Проект 01
Профессиональная переподготовка по маркетингу: 500 часов от основ до комплексного проекта
Проведение двух последовательных потоков программы профессиональной переподготовки в рамках федерального проекта «Содействие занятости» Федеральной службы по труду и занятости.
За несколько дней до старта нужно было превратить тематический план в практико-ориентированную образовательную систему для слушателей без исходной подготовки в маркетинге.
Контекст проекта
На момент подключения к проекту из исходных материалов был перечень разделов и тем, которые необходимо было пройти. Готовых презентаций, учебных материалов и практических заданий не было.
Задача состояла не в том, чтобы просто последовательно прочитать предусмотренные темы, а в том, чтобы связать их в понятную траекторию: от базовых принципов маркетинга до исследований, аналитики, креатива, коммуникаций и комплексной проектной работы.
Что входило в работу
- разработка презентаций и учебных материалов по темам программы
- выстраивание последовательности подачи материала — от основ маркетинга к прикладным задачам
- адаптация сложных тем для слушателей без исходной маркетинговой подготовки
- разработка практических заданий и ролевых форматов
- моделирование взаимодействия клиента, агентства, исследователей и проектных команд
- работа с брифами и меняющимися вводными
- дебрифы и разбор логики принятых решений
- организация итоговой комплексной командной работы
Моя роль
Преподаватель, автор учебных материалов и разработчик практической методики программы.
Я работала в рамках заданного учебного плана, но самостоятельно разрабатывала содержание занятий и способ, которым слушатели проходили предусмотренные темы.
Подход
Практическая часть строилась вокруг моделирования реальных профессиональных ситуаций. Слушатели учились:
- работать в ролях клиента и агентства
- проводить исследования и смотреть на процесс с разных сторон
- писать и уточнять брифы
- пересобирать решения при изменении вводных
- презентовать собственные идеи и критически оценивать чужие
- объединять отдельные части работы в одно целостное решение
Проектирование содержания и проведение программы частично шли параллельно: практические задания уточнялись с учётом темпа группы, уровня понимания и сложностей, которые проявлялись в процессе обучения.
Что можно рассказать публично
В 2022 году последовательно были проведены два потока по 250 часов очного обучения — суммарно 500 часов.
Программа проводилась Университетом «Синергия» в рамках федерального проекта «Содействие занятости» Федеральной службы по труду и занятости.
Практика включала ролевые форматы, работу с брифами, меняющимися вводными, дебрифы и итоговый комплексный командный проект.
Связанные направления
- разработка образовательных программ
- маркетинг и digital
- практико-ориентированное обучение
- методическое проектирование
- проектное обучение